对于理工科申请者来说，科研经历的包装是文书中的重头戏。
对于科研经历，尤其是实验室经历说，申请者普遍遇到的问题是:
① 不知如何筛选细节
② 情况太复杂，不知道如何提出重点
③ 科研比较水，不知如何突出优势。
本期Me留学文书大讲堂就为大家剖析一下科研经历的包装手法
首先写科研经历也是跟其他经历一样，要说出一个完整的故事。以下几要素是不可或缺的：
①介绍清楚何时，何地，跟谁开始做科研。如果组队的导师是大牛，记得写上导师名字。如果导师可以帮你写推荐信，最好去要一封，可以从导师角度补充科研细节。
②一句话概括做了什么科研内容。
③科研成果是什么。
只要有这些要素，一个完整的科研经历就说的很清楚了。在第二，第三点之间要放什么内容，就要看你的科研经历中有什么值得发掘的亮点了。
这些亮点的挖掘原则在于突出你了解的专业知识以及你的科研技能。
接下来，Me留学就从科研开始到结束，来完整的讲解一下有什么亮点值得挖掘以及如何在文书中呈现这些亮点。
进入项目
当科研项目有准入标准的时候，一般是两种情况：一是硬性指标，一是课题导师的软性指标。这些都可以放在陈述性文书中写。特别是推荐信中，借老师的口说出来是很顺理成章的。能够达成硬性指标进入项目的同学一般都有高GPA，跟老师关系好，或者有科研背景等。这类同学可以强调一下自己的学术成就和人脉关系。老师如何信任你，找你帮忙，你成为老师的助教等等。
如果是同学请缨参加项目，有些老师会欣赏你的主动，有一些可能会被要求达到特定的条件才允许参与项目。比如下面的例子：
At first, my project was not recruiting students. But he volunteered to join us. I decided to test him. I asked him to read big data textbooks and mypresentations. After two months, he came back to me still insisted to join us.Because I was impressed by his persistency, I allow him to join.
同学要求参加研究，被老师列出考验的条件，并且成功达成。这个例子借由老师的推荐信写出来，表现同学的积极程度，坚持，和能够客服困难的决心。能写出这样的例子，比凭空夸人的推荐信就有理有据的多了。
开题
为什么要研究这个课题？说清楚这个问题很能体现一个人的科研兴趣。有些同学开题是不可选的。这样我们可以略去。但如果你有课题可以选，甚至是参加竞赛的时候选问题，也可以拿来写。一般选择更有挑战性的内容或者是选择更符合自己兴趣的内容都是值得一提的内容。
另外，如果开题有难度，也可以说一说。一种可能是通过学校审查比较难。如何去通过沟通和细化材料来使课题通过，这是一个可探索的亮点。发展出一个有科研价值的课题也是非常重要的技能。在这个过程中，查阅了什么样的资料，阅读量有多大等等，都可以作为质量的作证。课题本身解释清楚也有助于申请研究型的项目。一种是选择更有难度的问题。比如这位同学的文书：
After evaluating the situation, I persuaded the programmer to go with question C. First, because choosing a challenging question suited our purposethe best, which was to develop our skills rather than to win an award.
她在选择竞赛题目的时候选择了比较困难的一方。这塑造了一个敢于自我挑战，不会被局限在自己的comfort zone里的形象。
科研条件
科研条件时可从两个角度来写。第一是如何利用优越的条件，另一个则是如何克服困难的条件。
一些比较大的科研项目可以好好挖掘一下优越条件。常见的有：学校、国家支持，经费支持，导师是大牛等等。这些都一句带过就可以。特别是经费支持，建议大家写明经费的等级就可以，不需要说出金额。一是因为人民币和美金之间的汇率时有变动；二是因为许多人不理解中国消费，对于金额的解读与你的意图可能相去甚远。
有一些比较特别的情况，比如暑假出国参加的科研项目，可以展开写：像是如何利用国外资源，适应国外严谨的科研环境，提升英语水平。在这种项目中遇到的导师如果能要到推荐信，是非常省事的。因为国外的老师推荐信大部分是亲自写、亲自投。可信度和分量都更重一些。如果获得珍贵的国外科研机会，一定要跟导师打好关系。
一些实验室的经历在简历中也可以单独提出来。在技能区块可以加上在实验室内的一些实验步骤，或者熟练使用的仪器，比如：
• DNA amplification, DNA purification,DNA extraction, sub-cloning, transfection, cell counting
• Gel Electrophoresis Apparatus, PCR Thermal Cyclers, UVAnalyzer, Abbe Refractometer, Spectrophotometer, FTIRSpectrometers
另一个比较好写的就是如何突破科研中的一些障碍。比如在经费、器材、资源有限的时候如何用其他的努力来进行补足？这样的内容可以帮助招生的老师评估你在研受限时的工作状态。许多博士申请人都要说明自己在条件艰苦时如何仍旧坚持的去做科研。真诚地表现出自己喜爱做科研，才能说服老板们录取你。比如：
In those unforgettable days, my partners and I must commute hours every day to shuffle between lab and dormitory. In winters when snow storm attacked our city, our research group still made it to the lab in turn to complete time-consuming experiments.
虽然这只是一个平常的客服天气困难继续研究的经历，但短短的一句话可以表现出同学对研究的热情，在必要的时候也是能够打动人的。
团队协作
作为本科甚至研究生参与科研项目时一般是作为成员参与。这样的经历经常可以挖掘一下团队协作的技能。如果是作为比如暑期社会调研的队长，也可以谈谈领导力。领导力我们之前很多po文都讲过，这里就详细讲一讲作为队员的经历。
通常作为队员，我们强调的是个人对团队的贡献。在大家都在讨论领导力的今天，一些同学对自己所做的努力有一些迷思。似乎不是领导力方面的内容就不值一提。但在科研团队中，个人的贡献可以是听从指挥，做好分内的事情，信任队友给出的结果，并在这基础上互相合作解决共同的问题。从这几个出发点来考虑，不论是在专业方面，研究方面，还是协作方面，都可以适当挖掘。比如下面的例子：
We completed plasmid and genetic circuit construction, where we constructed the genetic circuit with moderate RBS to prove the possibility ofcontrol over enzymes’ strength. Just like the
research experience on AEM, our experiments failed at first, and other members of our team felt
frustrated. Fortunately, I encouraged them by sharing my experience in Dr. Liu’s Lab. Throughsummarizing, analyzing and reading, we found the reason for the project’s failure and redesigned and optimized the experimental steps.
这位同学在研究项目卡壳的时候用过去的经历来鼓励成员。大家可以借鉴她过往的经验一起来解决项目问题。这样互相鼓励扶持的经历也是可以挖掘包装的。
突破瓶颈
在研究中有许多的时候都会遭遇瓶颈期。如果有遇到这样的经历的同学，一定要好好的发掘一下。这类故事可以从多方面反应同学的个人性格或者长出，比如有创造力，博闻强识，不怕枯燥，不畏艰苦条件等等。这类经历的灵活度也很高，可以写出非常有独特性的经历来。
在我们团队协作部分用到的例子就是一个同学克服研究瓶颈的例子。还有一些同学在研究的时候出错，要如何去补救？这也是一个经典的情境，并且非常考验一个人的危机应对意识，比如：
During this project, we encountered several bottlenecks. For instance, due to the enormous number of peptides, we made mistakes and ligated amino acids reversely from the N’ end to C’ end. Instead of being frustrated, I organized a teamdiscussion, and we decided to keep the reversely-synthesized peptides as one of the control groups, so that we might draw some useful conclusion from thecomparison.
在这个例子里，同学合成实验中出错，但灵机一动将错误合成的化学物用来做对照组，获得了宝贵的实验资料。这样的机智也是许多老师赏识的。
大家注意在写这样经历的时候一定要看准自己的优势究竟在哪里。如果不是你的优点却要去硬掰，文书读起来感情会不够丰富。真诚是文书不可缺少的灵魂。
科研结果
最后大家一定不要忘记了提一提科研的结果。如果参赛排名靠前，研究项目得到评奖，在交流会上做了presentation，或者最好研究论文可以发表，都是值得一提的。
如果是交流会或者在学术杂志上发表的论文，一定要写到CV的publications一栏里。一般publication的方式是用MLA或者APA的论文索引的格式来。从作者、时间、文章名、发表地点等等，各个不同的论文格式对此有不同的要求。如果有多位作者，并且作者顺序有先后时，顺序不可更换，但可以将自己的名字加粗。
论文发表举例：
Hill, L.W., Parker, S., Lanois, C., Perez, C.D., Benji, A.D., Choi, E.H.,Edensen, R.L., Peters, R.A. (2012) “H-Ferdi, a protein phosphatase that regulates mylocondorlial growth factor receptor-mediated signal transduction and biological activity.” J. Biol. Chem. 272: 4583-57288.
如果文章还在review，可以在listing最后加上括号，标明under review。
学术交流会presentation举例：
Presenter,“Distinguishing H-Ferdi inhibitors from Cleracin,” Keystone Meeting on H-Ferdi Signaling in Disease, April 22-27, 2011, San Francisco, CA.
总结
每一份研究到结束时还远没有结束，它只是这个学科这个领域中的小小一步。在说完了研究经历的最后，大家可以再花一两句的时间来说说你接下来的研究计划。未来你的研究方向在哪里，想要做什么都可以再谈谈。但是大家要忠于本心。说你喜欢的，说为何喜欢，说未来的发展如何才能最大化。将这样的野心表达出来才算圆满。